安全工作的最大目标就是尽一切努力降低事故发生的风险和损害程度，这对于我们每个人的实验安全意识和应急处置能力提出了要求。为了进一步提高师生的实验室消防安全意识，锻炼师生对突发事件的应急处置能力，学院于11月9日下午，在化学楼266实验室举行了火灾应急演练。为保证演练过程的顺利、安全进行，演练工作小组在事前进行了充分的讨论和准备，包括演练流程、人员安排、道具准备和应急预案等。
演练前，学院开展了消防安全知识和应急疏散通道的宣传，对每个楼层的逃生通道、逃生方向和安全出口做出明确标识，努力做到宣传全覆盖，确保每一位师生都能了解自己所在实验室的快速逃生路径。同时，学院安全工作组对消防广播、消防器材、消防通道进行安全巡检，同时联动教工安全员、物业保安和消防志愿者，明确演练流程和各自的分工。
11月9日15:00，应急演练正式开始。演练场景设计为实验者在化学楼266有机实验室通风橱内做实验时，突发酒精着火，操作人员衣服发生燃烧，实验室同伴协助扑灭明火，做好应急处置，立刻拨打导师电话和应急电话，说明相关情况。同时，燃烧产生的浓烟触发烟感报警器，值班人员迅速携带消防器材赶到事发地点协助应急处理。经过迅速有效的联动处置，此次模拟初起火灾在3分钟内扑灭，现场可控，衣服着火的实验操作者手部轻微烧伤并得到正确的应急处理并前往就医。
演练结束后，学校实验设备处施芝元处长做了现场点评，对参演师生的快速反应给予肯定，对演练过程中的不足做了总结。尤其是对于火情信息的报告要描述准确，对不同的着火物质需要使用恰当的灭火器，对火情要有正确的研判和处置。同时，参与演练的师生也发表了演练感想，在做实验过程中时刻保持着对自己和他人的安全负责的态度，做好风险评估和安全预案，沉着冷静应对突发事故，把风险和损害降到最低程度。
（图/张茜、王星仪、袁芷薇、陈钰婧 吴恭立 文/戴冰玲）
图1 学生演练模拟事故过程
图2 物业保安消防联动
图3 学校学院领导接到事故紧急通知后立刻赶往现场处置（模拟）
图4 学院领导对此次演练做出总结并提出不足
